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我校2019年新入校師生實驗室安全准入培訓及考核工作順利完成

部門:實驗室建設與管理處   發布時間:2019-11-07  浏覽:次

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在實驗室建設與管理處的組織及各相關學院(中心)的配合下,9月-10月期間,我校開展了新進校學生及教師的實驗室安全准入培訓,目前准入培訓和考核工作順利完成。

實驗室安全培訓與准入是師生掌握實驗室安全知識、增強師生實驗室安全紅線意識和底線思維,強化“安全第一、預防爲主”觀念的有效途徑。2019年,學校遵照國家及學校相關文件要求,嚴格執行實驗室安全准入制度,開展了“全方位、多層次、多樣式”的實驗室安全教育和培訓工作,在實驗室建設與管理處的部署及指導下,學校基礎實驗教學中心等共20個實驗室相關單位,組織培訓、考核學校相關專業本科新生3900余名,新入校研究生2800余名,新入校教師10余名。

原来名称也丢了

各學院(中心)在結合自身學科特點的基礎上,制定了相應的培訓方案,培訓內容覆蓋了化學類、醫學生物類、電器類、輻射類、特種設備類、消防安全類等多個方面,同時還進行了大型儀器設備使用安全、實驗廢棄物處置和安全事故應急自救專項培訓,采用了授課、講座、參觀、網頁和大屏幕宣傳、微信推送、消防演練、應急演練等多種形式相結合的培訓模式。

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本次實驗室安全准入培訓的階段考核采用線上和線下兩種模式進行,只有通過考核並簽訂安全責任書的新生方可進入實驗室開展工作。

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此外,爲了充分發揮教師在各項實驗活動中的示範、榜樣作用,學校對新入校的教師也進行了相應的培訓和考核,要求教師要人人懂安全,人人抓安全,把安全工作落實到自己的崗位職責中。希望新進教師通過培訓,能夠更加全面的了解學校當前實驗室安全工作形勢,明確學校實驗室安全工作有關的政策、法規,掌握學校安全管理的基本知識和安全開展實驗室工作的方式、方法,增強防範實驗室安全事故的能力。

實驗室安全准入制度是現代實驗室安全管理理論的基本內涵,是高校和諧發展的根本要求,是新型人才培養理念的必然要求,同時也是校園安全文化建設的重要內容。本次實驗室安全准入培訓,不僅豐富了師生安全知識,強化了師生安全紅線意識和安全責任意識,還增強了師生共同消除安全隱患、處理應急事故的能力,讓師生攜手,共同營造平安和諧的校園環境。

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